体育教育专业介绍 （2025版）

一、专业基本信息

学科门类：教育学

专业类：艺体类

专业代码：040201

授予学位：教育学学士

学制：四年

修业年限：3-7年

主干学科：体育学

相关学科：教育学

专业概况：

专业以“习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦中国式现代化建设，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。自始建于1979年以来，先后获批市级特色专业和“一流”建设专业。现有专职教师28人，其中教授5人，副教授11人,博士2人，硕士18人；拥有国际级、国家级裁判6人。秉承“进德修业、博文达理”的校训和“学生中心、能力本位、需求导向、分类探索、多元培养”的人才培养理念，经过41年的发展，取得了良好的培养效果和广泛的社会影响力。专业课程体系中有市级精品视频公开课1门，市级精品课程1门，市级在线开放课程1门、市级人才培养模式创新实验区1项、市级本科“专业综合改革试点”1项。

二、培养目标

本专业围绕人才培养，落实立德树人根本任务，适应新时代背景下国家基础教育发展对体育教育人才的需要，培养德智体美劳全面发展，具有现代教育和健康理念、科学锻炼身体的终身体育意识和教育教学、总结反思、沟通合作及自我发展能力，能够在学校体育等相关领域从事体育课程教学、课外体育活动指导、运动竞赛组织实施等工作的应用型中小学体育教师。

学生毕业5年左右能够达到：

（1）具有社会责任感，政治立场坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观和健全的人格。认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵守教师职业道德规范，具有基层教育情怀，热爱基层教育事业。

（2）具备系统扎实的体育专业知识，掌握中学教育的基本理论与方法，能综合运用教育教学原理方法、体育专业知识和运动技术技能，较好地驾驭中学体育教学活动，具有较强的教学设计、组织实施和评价能力。

（3）具有德育为先的教育观和全面育人理念，具有班级和运动代表队管理能力，能运用专业知识组织开展主题活动及各种体育赛事活动。

（4）具有终身学习和专业发展意识，具有较强的团队协作精神和沟通合作能力。